Catherine Lejealle – J’arrête d’être hyperconnecté !

J’ai lu ce livre car il faut bien le dire, j’ai bien besoin d’une détox digitale ! Et ce livre très pratique donne justement des clés et des pistes pour y arriver. Tout au long de ces 21 jours, il y a des exercices à faire pour se rendre compte de son addiction, de voir comme laisser notre smartphone un peu de côté ne nous provoque pas de tort. Bon, j’avoue que j’ai seulement lu le livre et que je ne l’ai pas encore mis en pratique mais je pense qu’il est fort utile.

J’ai aussi aimé le fait qu’il n’y a aucune culpabilisation dans ce livre. C’est nous-mêmes qui entreprenons la démarche et qui voyons notre avancée. Bien sûr, le livre est là pour nous booster mais c’est tout de même le lecteur qui fait tout le travail thérapeutique, si je peux dire. Et les objectifs quotidiens clairs et simples à exécuter.

Le livre est parsemé de petits dessins, de tableaux, de titres colorés, d’anecdotes, de statistiques etc. Bref, c’est un plaisir à feuilleter. Il y a aussi des témoignages. Ça montre qu’on n’est pas tous seuls et c’est très motivant !

Bref, je suis charmée par ce livre et son contenu. Je pense en lire d’autres de la même collection car je trouve ces livres pratiques fort bien conçus. Bon, et il faut aussi que je mette ça en application !

Auteur : Catherine Lejealle

Titre : J’arrête d’être hyperconnecté !

Edition : Eyrolles

Genre : Pratique, Non fiction

Pages : 224

Céline Alvarez – Les lois naturelles de l’enfant

Les lois naturelles de l'enfant de Céline Alvarez

Ce livre est une vraie claque !

Dans cet essai, Céline Alvarez nous parle des lois naturelles de l’enfant et comment elle l’a appliqué à une classe d’élève de maternelles pendant 3 ans. Le résultat est tout simplement bluffant : la plupart savent lire, ont une compréhension d’enfants âgés de 3 ou 4 ans de plus. Et tout ça, simplement en laissant l’enfant faire ce qu’il aime. Bien sûr, en tant qu’institutrice, Céline Alvarez les a guidé, leur a montré certains apprentissages. Mais l’émulation s’est faite en groupe, en s’observant les uns, les autres. Pendant que les petits apprennent en regardant leurs aînés, ceux-ci consolident leurs acquis en expliquant à leurs cadets.

Ce livre m’a vraiment fait un effet boeuf. Je n’ai qu’une envie : que ma fille dispose de la même éducation ! Mais il y a un monde entre ce que prône Céline Alvarez et la réalité du terrain. Les écoles « alternatives » ne sont pas légion et sont hors de prix et les écoles publiques ont des décennies de retard. Ce que j’en retiens aussi personnellement est l’usage des bons mots avec les enfants. Pas besoin de diminutif : bibi pour biberon par exemple ou appeler un cube, un carré. Au plus le vocabulaire qu’entend l’enfant est riche, au plus le sien, le sera. Bon, j’avoue que ce n’est pas évident pour moi qui ai souvent du mal à construire mes phrases et qui utilise à longueur de journées des trucs, machins et bidules sans trouver le bon mot.

Bref, Les lois naturelles de l’enfant est vraiment un super livre qu’on devrait mettre dans les mains des parents, du corps enseignant et surtout des gouvernements. Il est plus que temps de respecter les lois naturelles de l’enfant pour un apprentissage autonome et épanoui !

Auteur : Céline Alvarez

Titre : Les lois naturelles de l’enfant

Edition : Les Arènes

Genre : Essai

Pages : 350

D’autres avis : Meuraie

Catherine Gueguen – Vivre heureux avec son enfant

Dans Pour une enfance heureuse, le Dr Catherine Gueguen nous avait expliqué pourquoi la bienveillance doit être le mode d’éducation pour nos enfants. Avec ce livre-ci, on entre dans le détail, dans le concret. On fait comment pour éviter la violence éducative ordinaire ? Les punitions ? Les critiques ? Et comment gérer au mieux les moments tendus de notre quotidien : le repas, le sommeil, etc.

C’est à toutes ces questions que répond la chercheuse. On est vraiment dans le pratique ici et je suis déjà revenue plusieurs fois vers ce livre pour résoudre les petits conflits que je peux avoir avec ma fille.

Il est plus accessible que le premier ouvrage mais je conseille tout de même de lire Pour une enfance heureuse avant pour savoir pourquoi nous devons agir ainsi avec nos enfants.

Bref, un très bon complément pour vivre au quotidien dans le respect de nos enfants.

Auteur : Dr Catherine Gueguen

Titre : Vivre heureux avec son enfant

Edition : Pocket

Pages : 312

Isabelle Filliozat – Au coeur des émotions de l’enfant

Au coeur des émotions de l'enfant

Mais quel bel ouvrage que nous a encore concocté Isabelle Filliozat ! Je suis définitivement fan de ses méthodes. Dans ce livre-ci, on ne s’intéresse pas à l’âge de l’enfant comme c’est le cas dans J’ai tout essayé mais bien sur les émotions. Avec ce livre, on en apprend plus sur les émotions qui submergent nos enfants et sur comment les aider à les gérer. Elles sont toutes passées en revue : la tristesse, la colère, la joie,…

Elle nous donne vraiment les clés pour comprendre nos enfants et sur les réactions appropriées. Un livre avant tout basé sur l’amour et l’écoute.

Le style est toujours très accessible avec des tas d’exemples concrets qui font résonance avec notre quotidien.

Un must have dans la bibliothèque parentale en somme !

Auteur : Isabelle Filliozat

Titre : Au coeur des émotions de l’enfant

Edition : Marabout

Genre : Pratique, Education

Pages : 322

D’autres avis : La demoiselle aux cerfs, EnVie d’Lyre

Priscilla Dunstan – Parler le langage sensoriel de votre enfant

Priscilla Dunstan part du principe que nous pouvons classer tous les êtres humains en fonction de leur langage sensoriel dominant, celui auquel il est le plus réceptif. Il y a 4 catégories :

Les visuels sont ceux qui ont souvent un intérieur digne d’un magasin de décoration, tellement tout est bien rangé sans aucune fausse note. Ce sont des enfants qui aiment avoir leurs parents dans leur champ de vision ou admirer des livres.

Les auditifs ne supportent pas les bruits forts ou les endroits saturés de bruit. Ils aiment qu’on leur parle doucement et qu’on leur explique le déroulement de leur journée. Ce sont souvent des enfants qui parlent jeunes.

Les tactiles ont besoin d’avoir toujours quelque chose dans les mains. Ce sont généralement des enfants plein d’énergie qui courent partout.

Et enfin, il y a les olfacto-gustatifs. Difficiles pour la nourriture, ce sont des êtres plutôt sensibles qui ont tendance à s’oublier pour faire plaisir à leurs proches.

Evidémment, ici, je caricature un peu, l’auteur nous explique tout cela en détail. J’ai trouvé le sujet vraiment très intéressant et j’ai aujourd’hui tendance à essayer de découvrir le langage sensoriel  dominant de toutes les personnes que je rencontre. Néanmoins, je trouve que l’auteur va un peu trop loin lorsqu’elle affirme que la plupart des tensions quotidiennes avec nos enfants vient de ce décalage entre l’enfant et l’adulte qui n’ont pas le même langage sensoriel dominant. Je pense que c’est tout de même bien plus compliqué que ça.

L’auteur donne aussi des clés pour gérer les enfants dans les moments clés de leur enfance : naissance d’un petit frère ou d’une petite soeur, déménagement ou entrée à l’école.

Bref, c’est vraiment un ouvrage utile qui permet de mieux comprendre notre enfant et de mieux communiquer avec lui.

PS : Il vient de sortir donc vous le trouverez facilement en librairie !

Auteur : Priscilla Dunstan

Titre : Parler le langage sensoriel de votre enfant

Edition : JC Lattès

Genre : Non fiction

Pages : 324